Stavebnictví

Obor stavebnictví má na naší škole dlouholetou tradici, která se za posledních 70 let stala pevnou součástí vzdělávání a přípravy odborníků v oblasti stavební výroby a projektování. Naši studenti jsou důkladně připravováni na výzvy, které přináší moderní stavební technologie, architektura i urbanismus. Ve výuce klademe důraz na praktické dovednosti v kombinaci s teoretickými znalostmi, což jim umožňuje být konkurenceschopnými na trhu práce i v pokračujícím studiu na vysokých školách.

Za posledních 70 let jsme byli svědky mnoha úspěchů, které naši absolventi dosáhli v odborné praxi i na významných soutěžích, kde pravidelně obsazují přední místa. Úspěchy v soutěžích jako Xella (Ytong), Velux - King of Daylight, Schiedel - Můj rodinný dům a Heluz Level Up jsou jen malou ukázkou toho, jak vysokou úroveň a prestiž obor stavebnictví na naší škole má. Naši studenti každoročně dokazují, že jsou nejen kreativními a inovativními tvůrci, ale i zdatnými techniky s hlubokým porozuměním moderním stavebním postupům.

S vědomím tradice, ale i výzvy pro budoucnost se obor stavebnictví neustále vyvíjí. Díky moderním učebnám, vybavení a spolupráci s významnými partnery v oblasti stavebnictví se naši studenti mohou učit v reálných podmínkách a jsou tak připraveni na dynamické prostředí současného stavebního trhu.

S hrdostí můžeme říci, že obor stavebnictví na Střední průmyslové a umělecké škole v Hodoníně představuje stabilní základ pro úspěšnou budoucnost každého studenta, který si zvolí kariéru v tomto klíčovém odvětví.

Architektura a interiérový design je rozšířením pozemních staveb o problematiku navrhování budov z hlediska architektonicko-stavebního, ale také jak začlenit budovy do území. Profilace poskytuje technické vzdělání propojené s architekturou, zahrnuje celkové řešení stavby od architektonického a konstrukčního konceptu přes odborné znalosti v oblasti projektování a legislativy až po návrh interiéru. Profilace rozšiřuje znalosti v oblasti počítačové modelace objektů včetně pokročilých prezentací, například s využitím virtuální reality. Během studia se rozvíjí technické a estetické cítění, prostorová představivost, výtvarné nadání i tvůrčí schopnosti žáků, výuka práce v grafickém softwaru, znalosti historického vývoje a současných trendů výtvarné kultury a interiérové tvorby. Absolventi se v praxi uplatní v projekčních a architektonických kancelářích, ve firmách se stavebními a interiérovými materiály, v kuchyňských a koupelnových studiích, v oblasti správních institucí. Zaměření zároveň připraví studenty ke studiu na vysokých školách převážně se stavebně-technickým nebo architektonicko-uměleckým zaměřením.

CAD a BIM projektování je rozšířením pozemních staveb o problematiku CAD a BIM projektování. Žáci se naučí vypracovávat kompletní technickou dokumentaci rodinných domů a občanské vybavenosti s důrazem na BIM technologie, seznámí se s nejnovějšími trendy v navrhování staveb. Naučí se širokou sestavu stavebních řešení, která podporují projektování založené na CAD a BIM modelování pro lepší simulování a konstruování budov, tvorbu 3D BIM modelů až po prezentaci formou 3D tisku nebo virtuální reality. Absolventi se uplatní v projekčních kancelářích jako technici při konkrétním navrhování a realizaci objektů pozemních staveb především bytových, občanských, průmyslových i zemědělských a v oblasti realizace staveb jako stavbyvedoucí, mistři nebo jako stavební technici v developerských firmách, ve firmách se stavebními materiály a v oblasti správních institucí. Značná část absolventů pokračuje ve studiu na vysokých školách technického zaměření, zejména stavebního.

V rámci 70. výročí Střední průmyslové a umělecké školy je třeba vyzdvihnout i úspěchy studentů oboru stavebnictví v odborných soutěžích za poslední desetiletí. Naši studenti se pravidelně umisťují na předních příčkách, což dokládá jejich vysokou úroveň znalostí a dovedností. Výrazných úspěchů dosáhli naši studenti v soutěži Xella (Ytong), kde Lukáš Kumpán v roce 2018 získal 1. místo v regionálním kole a 3. místo v celostátním kole, zatímco Erik Daško si odnesl 2. místo v regionálním kole. V roce 2021 získala Lucie Křížová 2. místo v celostátním kole a David Lukáč obsadil 3. místo v regionálním kole Morava v roce 2023. Další významné úspěchy přišly v soutěžích Velux - King of Daylight, kde David Dubáň dva roky po sobě získal zvláštní cenu poroty a Schiedel - Můj rodinný dům, kde v roce 2023 Nikola Tomšejová, Zdeněk Rychlovský a Erik Ptáčník obsadili všechny tři první příčky a v roce 2022 patřila první dvě místa Lucii Látalové a Sáře Blažkové. Patrik Vlček v roce 2021 dosáhl na 3. místo v celostátním kole soutěže Heluz Level Up a získal postup do státního kola soutěže Velux. Kromě toho studenti pravidelně postupují do státních kol soutěží Wienerberger a Dek Talent. Tyto úspěchy jsou důkazem, že se naše škola řadí mezi prestižní vzdělávací instituce v oblasti stavebnictví.

Exkurze jsou důležitou součástí výuky na naší škole a obohacují studenty o praktické zkušenosti z reálného světa stavebnictví a architektury. Během 70 let existence školy jsme uskutečnili nespočet exkurzí, které studentům umožnily propojit teorii s praxí a lépe porozumět technologickým postupům i historickému vývoji stavebnictví.

Na pravidelných exkurzích navštěvujeme místní firmy a výrobny stavebních materiálů, kde mají studenti možnost sledovat výrobní procesy moderních materiálů, které jsou součástí jejich každodenní výuky. Mezi oblíbené destinace patří i laboratoře na Vysokém učení technickém v Brně, kde se studenti seznámí s nejnovějšími technologiemi a výzkumy v oblasti stavebních materiálů a konstrukcí.

Navštěvujeme také významné architektonické památky. Naši studenti měli možnost prozkoumat skvosty, jako je funkcionalistická vila Tugendhat nebo secesní Jurkovičova vila, které patří mezi vrcholná díla české architektury.

Kromě tuzemských výletů organizujeme také zahraniční exkurze, kde studenti poznávají významné evropské památky. Mezi nezapomenutelné patří cesty do Říma, Paříže a Pompejí, kde se mohou setkat s mistrovskými díly světové architektury a nasát atmosféru těchto kulturních a historických center.

Exkurze, které pravidelně pořádáme, přinášejí studentům nejen vzdělávací hodnotu, ale také rozšiřují jejich obzory a prohlubují zájem o obor, který studují. Díky těmto zážitkům se studenti vracejí do lavic s novou energií a motivací aplikovat získané poznatky v dalším studiu i praxi.

Učivo předmětu odborné kreslení poskytuje žákům vědomosti a dovednosti používání vhodných kreslířských technik při různých způsobech zobrazování v technické praxi. Výuka směřuje k tomu, aby žáci precizně ovládali kreslení tužkou, aplikovali ve výkresech a dokumentacích technické písmo, získali smysl pro tvary, proporce a barevnou harmonii, zkušenosti s vytvářením perspektivních obrazů.

V předmětu konstrukční cvičení žáci postupně a komplexně využívají svých vědomostí a dovedností z pozemního stavitelství a ostatních odborných předmětů při tvorbě projektové dokumentace jednoduchých a složitějších objektů pozemních staveb.

Stavební materiály jsou základním odborným předmětem, ve kterém žáci získají vědomosti o základních vlastnostech v praxi používaných stavebních materiálů, jejich dopravě, správném uskladnění a hospodárném použití s ohledem na hygienická kritéria a na minimalizaci vlivu na životní prostředí. Pro praktické ověřování vlastností stavebních výrobků a materiálů a pro jejich zkoušení se využívá školní laboratoř. Podle možností je výuka doplňována odbornými exkurzemi do výroben stavebních materiálů.

Praxe probíhá v našich cvičných dílnách a cílem je umožnit žákům, aby poznali reálné pracovní prostředí, získali konkrétnější představu o svém oboru a požadavcích na pracovníky, učili se řešit skutečné pracovní problémy.

Pozemní stavitelství spolu s ostatními technickými předměty tvoří základ technické vzdělanosti. Dobrá úroveň znalostí pozemního stavitelství je nezbytným předpokladem, aby absolvent školy byl schopen samostatně vykonávat činnost stavebního technika, který se uplatní v oblasti navrhování, přípravy a realizace staveb, zejména v podnikatelské a státní sféře.

Hlavním cílem předmětu geodézie je zvládnutí základních zeměměřičských prací na stavbě. Důležité je porozumění základních pojmů, principů a aplikace práce s přístroji a pomůckami v praxi, rozvíjení dovedností ve srozumitelném grafickém vyjádření výstupů z geodetického měření.

Cílem předmětu stavební mechanika je připravit žáky k zjištění všech sil působících na stavební konstrukci, vyřešení účinků těchto sil, dokázat navrhnout rozměry konstrukce s ohledem na bezpečnost a hospodárnost, správně se orientovat ve statických výpočtech.

Učivo předmětu výuka CAD systémů (Computer Aided Design - počítačová podpora konstruování) připravuje žáka, aby byl schopen pracovat s různými CAD programy, naučil se konstruovat BIM model stavby.

Vyučovací předmět stavební konstrukce připravuje žáky, aby určili nejvhodnější typ konstrukce, navrhli její tvar a provedení včetně potřebné dokumentace, kontrolovali její realizaci a následné užívání po dobu její životnosti.

Učivo předmětu architektura směřuje k tomu, aby žáci chápali historický vývoj jednotlivých architektonických slohů a jejich vazbu na společenské a technické podmínky dané společnosti.